"Enseñar a quien no quiere aprender es como sembrar un campo sin ararlo” Richard Wathely |
El autor español Joan Vaello en su libro Cómo dar clase a los que no quieren, propone una serie de estrategias y de consideraciones que debemos tener en cuenta a la hora de enfrentar grupos y estudiantes difíciles que no quieren estudiar. Nuestro Proyecto Educativo Institucional se centra en el desarrollo multidimensional de los estudiantes y toma como punto de partida el desarrollo de las inteligencias múltiples propuestas desde sus componentes analítico, práctico, creativo y emocional. En este sentido, es necesario crear estrategias que permitan no sólo atender estudiantes con situaciones difíciles, sino lograr que los maestros tengan un ambiente de trabajo más adecuado para el desarrollo de su trabajo pedagógico.