Horizonte Institucional

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El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la IEM Integral del Sumapaz, en su versión 2025, se fundamenta en una Educación Integral entendida como la esencia misma de nuestra misión de transformar vidas y forjar ciudadanos capaces de afrontar los desafíos del siglo XXI. Reconocemos que el desarrollo humano es un proceso integral y holístico en donde cada dimensión del ser humano se entrelaza con las otras y se potencian mutuamente.

La educación integral, para nuestra institución, trasciende la mera transmisión de conocimientos académicos. Implica, por el contrario, la formación de seres humanos plenos, conscientes de su dignidad, de sus derechos y deberes, y dotados de las herramientas para construir un proyecto de vida significativo y contribuir activamente a su entorno. 

En la IEM Integral del Sumapaz, esto se traduce en una pedagogía que reconoce la diversidad como riqueza entendiendo que cada estudiante es un universo único, con talentos, ritmos de aprendizaje y necesidades específicas en el marco de la inclusión. Más allá de las competencias académicas, cultivamos el pensamiento crítico, la creatividad, la toma de decisiones, la solución de problemas, la autonomía, las habilidades socioemocionales y la capacidad de resiliencia. Formamos seres humanos éticos, con sentido de la responsabilidad social y ambiental, capaces de convivir en paz consigo mismos, con los demás y con su entorno para transformar su realidad.

La educación integral se vive en comunidad. Se promueven espacios donde los estudiantes se sientan valorados, seguros y motivados a participar activamente en la construcción de su propio aprendizaje y el de su institución. Bajo nuestro lema "Orden, Conocimiento y Liderazgo", inspiramos a nuestros estudiantes a ser agentes de cambio, a liderar desde sus aulas, sus hogares y su comunidad.

 

Lema Institucional

Orden, Conocimiento y Liderazgo 

 

Misión Institucional 

La Institución Educativa Municipal Integral del Sumapaz tiene como Misión educar estudiantes en el marco de la promoción, la inclusión, la diversidad, el desarrollo integral de sus habilidades, capacidades y dimensiones humanas con el fin de formar seres humanos, transformadores de sus propias vidas, fortalecidos en valores y comprometidos con su entorno personal, social y ambiental.

 

Visión Institucional 

En el año 2030, la Institución Educativa Municipal Integral del Sumapaz será líder y referente en Fusagasugá y en la región por consolidar un modelo educativo de formación integral, inclusivo y diverso, cimentado en la evaluación formativa para el desarrollo pleno de las habilidades, intereses y capacidades de sus estudiantes, lo cual se evidenciará en el éxito académico y la producción de alto impacto en los campos técnico, científico, tecnológico, artístico, deportivo y cultural.



Filosofía institucional

La filosofía del Proyecto Educativo Institucional se basa en una postura antropológica en la cual lo más importante es el ser humano concebido como único, irrepetible, autónomo, responsable, social, espiritual, trascendente y con potencialidades para alcanzar la excelencia en coherencia con el orden, el conocimiento y el liderazgo.

El trabajo pedagógico se fundamenta en los conceptos de una educación integradora que construya bases sólidas para la formación de hombres y mujeres solidarios, sensibles, críticos, libres, respetuosos, democráticos, participativos, abiertos al diálogo y empáticos para entender y comprender al otro. Es por esta razón que la filosofía institucional se fundamenta en los siguientes principios: el diálogo, la participación, el estímulo, la persuasión, la creatividad, la resiliencia y la tolerancia.



Principios y Valores Institucionales 

  • El amor: Hace referencia a querer lo mejor para sí mismo y para las demás personas. Se fortalece con la amistad, la fraternidad y la justicia.
  • La tolerancia: Hace referencia a entender y comprender al otro. Se fortalece con la empatía.
  • La inclusión: Hace referencia al reconocimiento del otro como ser único. Se fortalece con la diversidad.
  • La convivencia: Hace referencia a vivenciar las competencias ciudadanas. Se fortalece con el respeto y el liderazgo.
  • La conservación del entorno: Hace referencia a promover el cuidado del medio ambiente. Se fortalece con la conciencia ambiental y social.
  • Honestidad: Hace referencia al valor moral que implica decir la verdad, actuar con sinceridad, y respetar a los demás y a uno mismo. Se fortalece con la trascendencia, confianza, la integridad personal, el respeto mutuo, la autoestima y la autenticidad

 

Objetivos institucionales

  • Formar estudiantes integrales desde el respeto por la vida, los derechos humanos, la participación democrática, la convivencia, la justicia, la tolerancia y la libertad.
  • Potenciar en los estudiantes capacidades y habilidades a partir de sus propias condiciones, situaciones, limitaciones, excepcionalidades y talentos desde una perspectiva diversa e inclusiva.
  • Facilitar el acceso al conocimiento técnico, científico, tecnológico y artístico para potenciar sus inteligencias diversas.
  • Fortalecer en los estudiantes el liderazgo en las diferentes actividades, compromisos y acciones que asuman, de tal manera que les permita desenvolverse en su entorno social.
  • Posibilitar el acceso a los medios tecnológicos, recursos didácticos y demás materiales necesarios para la formación de los estudiantes
  • Crear las herramientas necesarias para la construcción de ambientes escolares seguros, inclusivos y diversos para su proyecto de vida
  • Crear espacios que incentiven un alto nivel académico, cultural, deportivo y técnico.
  • Convertir a la Institución en un referente comunitario, pedagógico y académico de Fusagasugá.

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