El PEI de la IEM Integral del Sumapaz ofrece a los estudiantes ubicados entre los grados tercero a noveno la posibilidad de tomar unas asignaturas optativas llamadas electivas, las cuales buscan potenciar las habilidades, destrezas, conocimientos y competencias en disciplinas diferentes a las asignaturas obligatorias. 

¿Qué es una electiva?

Una electiva es un espacio académico ofrecido por los Maestros en torno a oficios, técnicas, conocimientos y proyectos relacionados con ciencias, artes, deportes o tecnologías desmarcadas en sus contenidos y metodologías de las dimensiones y áreas obligatorias.

Las electivas son propuestas inicialmente por los Maestros y elegidas por los estudiantes a partir de procesos diseñados por la institución para tal fin. Sin embargo, después de su elección y asignación tienen un carácter obligatorio en su cumplimiento, pues se busca que los niños y jóvenes aprendan a tomar decisiones y asuman las consecuencias de las mismas. 

¿Cuáles son las etapas requeridas para la asignación de electivas?

1. Proposición: Los maestros motivados e interesados en compartir con sus estudiantes conocimientos, habilidades, destrezas y competencias diferentes a las de sus asignaturas regulares, proponen posibles electivas para orientar durante el año escolar.
2. Diseño: Los maestros diseñan el plan de trabajo de su electiva a partir de un formato dado en el cual definen el objetivo, las actividades, la metodología y el proyecto final.
3. Socialización: Se da a conocer a los padres de familia y a los estudiante todo lo referente a las electivas. Se divide en tres etapas:
   1. Socialización general a padres de familia.
   2. Socialización general a estudiantes.
   3. Socialización de cada una de las electivas por parte de los maestros.
4. Elección: Los estudiantes presentan una prueba de intereses y hacen una clasificación de las electivas dependiendo de sus preferencias.
5. Asignación: La institución organizas los grupos por electivas de acuerdo con los resultados de la prueba de intereses y de la clasificación que realizó cada uno de los estudiantes. La mayoría de estudiantes quedan en la primera opción, un grupo significativo en la segunda y otro más pequeño en la tercera, dependiendo no solo de los resultados, sino también de los procesos de equilibrio de los grupos en cuanto a número de estudiantes.
6. Desarrollo: Se da inicio a las electivas y los estudiantes no podrán cambiar.
7. Proyecto final: Dependiendo del tipo de electiva, los estudiantes plantearán y elaborarán proyectos en los cuales se aplique lo aprendido en las electivas.
8. Seguimiento: La institución realiza seguimiento al proceso.

¿Cuáles electivas hay disponibles en el 2025?

Para primaria están:

• Trazos y pliegues
• Ornato y embellecimiento
• El club de la buena onda
• Georobot
• Huerta escolar

En bachillerato (6º a 9º) están:

• Cambio climático
• Alianza literaria
• Mentemagia
• Broadway English
• Ecos digitales
• Danzarte
• Freestyle

Es de anotar que el proceso con las electivas se inició desde la semana del 3 de febrero. Durante esta semana se aplicarán las pruebas de intereses y la clasificación de electivas, de tal manera que a más tardar la siguiente semana todos los estudiantes estén asignados y pueda iniciar su desarrollo.

Para tener en cuenta...

- El miércoles 12 de febrero se realizará la primera Asamblea de Padres de Familia, en la cual se presentará el informe de gestión del 2024, se dará informaciones generales sobre la institución, se presentará el equipo de trabajo y la Asociación de Padres de Familia tendrá una intervención. Posteriormente con los directores de curso se elegirán los representantes, se hablará sobre los pactos de aula y se darán a conocer otras informaciones propias del grupo.

- Esta semana se inicia la aplicación de prueba de intereses y clasificación de las electivas en la sala de sistemas. Los estudiantes de sexto a noveno lo harán el martes 11 de febrero y estarán a cargo del profesor LUIS ALBERTO JIMÉNEZ, mientras que los estudiantes de tercero a quinto lo harán el viernes 14 de febrero a cargo del profesor CÉSAR ALEXANDER OVIEDO POLANÍA. El profesor EDISON JAVIER BAQUERO apoyará el proceso para la rotación de los cursos. 

Actividades para la semana:

- Lunes 10 de febrero: Horario normal. Entrevistas de estudiantes nuevos.

- Martes 11 de febrero: Horario normal. Aplicación de prueba de intereses en bachillerato para las electivas.

- Miércoles 12 de febrero: Asamblea de padres de familia a partir de las 6:45 am. Reunión general de profesores 10:30 am después de la Asamblea.

- Jueves 13 de febrero: Clases normales. 

- Viernes 14 de febrero: Horario normal. Aplicación de prueba de intereses en primaria para las electivas.