Un sueño no se hace realidad por medio de magia; se necesita sudor, determinación y trabajo duro.  Colin Powell

La IEM Integral del Sumapaz atraviesa una crisis con múltiples problemas que amenazan su funcionamiento y su continuidad porque no tenemos instalaciones propias y las que ocupamos requieren mantenimiento. Por eso queremos extender un agradecimiento muy especial al Consejo de Padres y en especial a Jacquelini Albarracín (Presidente), Danny Lynn Rojas (vice presidente), Humberto Acevedo, Fabio Valero,  Eduardo Serrato, Ana María Carmona, Lucero Meneses, Martha Sofía, Isabel Marín y Claudia Gordillo entre otros, quienes han puesto bastante de su parte y de su tiempo en obras y gestiones por y para la institución. En la acomodación y adecuación de los espacios también extendemos un agradecimiento especial a nuestra Secretaria María del Pilar Contreras, a nuestra Pagadora Blanca Susana Villalba, a nuestra auxiliar administrativa Yackeline Aya Rojas, a la señora Jenny Barrera Pachón y a las señoras de servicios generales por su esfuerzo y compromiso con la institución. Entre todos seguimos construyendo una familia integralista grande y fortalecida.

¿Cuál es el problema con el arriendo de las instalaciones y su continuidad?

Nuestra institución ocupa las instalaciones de la Beneficencia de Cundinamarca y la administración municipal se encarga de realizar los respectivos contratos y pagos de arrendamiento. Para el presente año la entidad departamental decidió poner en venta los predios, pero gracias a la gestión de la institución y al apoyo incondicional que ha realizado el Consejo de Padres de Familia con diferentes entidades municipales, departamentales y no gubernamentales, se ha logrado que la problemática se ha conocida y apropiada por muchas personas, lo que facilitará la continuidad en los próximos años. A manera de ejemplo, desde Rectoría se han elaborado propuestas concertadas con los padres de familia, quienes a su vez las hicieron dar a conocer al Gobernador en su visita a Fusagasugá a comienzos del mes de junio. También los padres de familia han dialogado con el Concejo Municipal y la Sociedad de Mejoras y Ornato de Fusagasugá entre otros.

¿Cuál es el problema con el techo de la casona?

Desde el año anterior el techo de la casona por la antigüedad, la humedad, la polilla y la falta de mantenimiento, comenzó a presentar fallas y caídas, lo que ponía en peligro y riesgo la seguridad de los estudiantes, directivos, docentes y funcionarios. Es de anotar que el cambio del techo de la casona le corresponde a la Beneficencia de Cundinamarca, pues ni la Alcaldía, ni la Secretaría de Educación, ni el colegio pueden hacer legalmente estas reparaciones de infraestructura por no ser propias. En consecuencia y a recomendación de las Oficinas de Gestión del Riesgo de Fusagasugá y de Cundinamarca, se hizo obligatorio el no uso de la casona.

¿Qué afectaciones ha tenido el cierre de la casona?

A comienzos de año se hizo necesario cerrar el comedor y el teatro para evitar el tránsito de estudiantes por la casona. El teatro en el 2023 fue utilizado como aula de clase. También fue cerrada otra aula ubicada en la casona y que se encontraba al lado de pagaduría. Lo anterior nos obligó a ubicar al curso 1001 en la sala de sistemas de bachillerato y al curso 802 en el laboratorio de ciencias naturales en unas condiciones supremamente incómodas. El comedor fue ubicado en la capilla y las bancas de la capilla en el comedor. En el mes de mayo el deterioro del techo encima de Rectoría y del grado 102, obligaron a tomar medidas urgentes sobre el traslado de las oficinas y de este curso que fue ubicado en la biblioteca.

Ante las solicitudes hechas a la administración municipal por el riesgo que corría el equipo directivo y el equipo administrativo cuyas oficinas estaban en la casona, el Alcalde de Fusagasugá William García Fayad visitó la institución con el Secretario de Infraestructura yl se comprometieron a instalar una carpa hangar para el comedor y gestionar la construcción de unas divisiones en la capilla para acomodar allí tres aulas de clases, mientras desde la Rectoría y el Consejo Directivo hubo el compromiso de reubicar las oficinas. La carpa hangar fue instalada, pero no cumplía con las dimensiones ni unas condiciones de salubridad mínimas y dignas para los estudiantes, por lo que no fue posible usarla como comedor. En cuanto a las divisiones para las nuevas aulas, estamos a la espera de su montaje.

¿Qué cambios se realizaron durante las vacaciones de mitad de año del 2024?

Fue necesario trasladar un total de siete oficinas que estaban en la casona: secretaría, auxiliar de sistemas, pagaduría, rectoría, orientación, profesional de inclusión y coordinación. Aunque inicialmente había sido previsto llevarlas a la biblioteca, fueron ubicadas en el salón de décimo (anterior sala de sistemas de bachillerato).

La biblioteca fue cerrada y los libros trasladados al teatro que hoy día está fuera de uso. En la biblioteca se hicieron las adecuaciones pertinentes, se pintó y se colocó un tablero nuevo para ubicar allí al grado décimo.

En la parte de los salones de bachillerato está el almacén de herramientas y un garaje lleno de materiales. Esto dos espacios fueron desocupados para ubicar la pagaduría y habilitar un aula para el grado 802 que estaba en el laboratorio de ciencias naturales. El garaje fue desocupado, pintado y aseado. Se colocaron dos tejas transparentes, se arregló la iluminación y se puso un tablero nuevo.

El curso 102 (primero) que estaba en la biblioteca, antes de vacaciones fue trasladado a un salón de preescolar y las dos profesoras de preescolar compartieron un salo salón en condiciones difíciles. Ahora que se desocupa el laboratorio de ciencias naturales, se ubicará allí al 102 mientras se encuentra una solución definitiva. Ellos no podían ubicarse en el nuevo salón que salió del garaje porque son muy pequeños para estar con los de bachillerato compartiendo baños y otros espacios.

¿Cuáles son las necesidades urgentes actuales?

El grado 102 no tiene aula óptima y digna para los niños. También hace falta habilitar la segunda sala de sistemas, porque los niños de primaria no tienen acceso y en bachillerato es limitado. Una opción es construir una división en el laboratorio de ciencias o en la biblioteca que nos permita disponer de un nuevo espacio, pero la institución no puede hacer obras con su presupuesto porque las instalaciones no son propias. En consecuencia, dependemos del apoyo de la administración municipal y de la comunidad educativa.

¿Cómo se han resuelto los problemas de mantenimiento y la adecuación de los espacios?

La institución no cuenta con personal de mantenimiento y es difícil que la Secretaría de Educación nos envíe las personas que tiene disponibles. Por eso agradecemos a muchos padres de familia de diferentes grados y en especial al señor FABIO VALERO, quien de manera desinteresada y ocupando gran parte de su tiempo, nos ha apoyado en muchas necesidades de la institución como el arreglo de los baños de las niñas y un incontable número de trabajos que ha realizado. 

El tema de las adecuaciones y de los trasteos de oficinas y aulas ha sido gracias al incansable trabajo de nuestro personal administrativo (Susana Villalba, Yackeline Aya y Pilar Contreras), de las señoras de servicios generales, de estudiantes de bachillerato y de algunos padres de familia. Gran parte de los gastos se han cubierto con los recursos aportados por la tienda escolar. 

 

Para tener en cuenta...

- El miércoles 10 de julio se aplicará el primer simulacro de las pruebas SABER 11. Los estudiantes de este grado deberán disponer de todo el día para la presentación de la prueba.

- Esta semana inician las actividades de la jornada escolar complementaria con COMPENSAR para los niños de segundo a quinto de primaria.

- El viernes 12 de julio entrega de informes académicos correspondientes al segundo periodo.

 

Actividades para la semana:

- Martes 9 de julio: Ingreso de estudiantes, formación y clases normales. Grados segundo y tercero tienen JEC COMPENSAR hasta las 3:45 pm.

- Miércoles 10 de julio: Clases normales. Grados cuarto y quinto tienen JEC COMPENSAR hasta las 3:45 pm. Grado 1101 tiene simulacro de las pruebas SABER 11 en la mañana y en la tarde a partir de las 7:00 am.

- Jueves 11 de julio: Clases normales. Grados segundo y tercero tienen JEC COMPENSAR hasta las 3:45 pm. 

- Viernes 12 de julio: Reunión de padres de familia, escuela de padres y entrega de informes académicos del segundo periodo (primaria 6:45 am y bachillerato 8:45 am). JEC COMPENSAR para cuartos y quintos y clases del SENA con grado décimo se realizarán normalmente.