Con la satisfacción del deber cumplido y una visión clara hacia el futuro, anunciamos que hemos culminado la consolidación de nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI) a través de la elaboración y presentación del documento final. El PEI se viene construyendo desde la creación de la institución en el 2018 y sus fundamentos han determinado los lineamientos pedagógicos, convivenciales, directivos, administrativos y comunitarios convirtiéndose así en la carta magna que define el carácter y el destino académico de nuestra institución. Todas las acciones, procesos y proyectos implementados están en el marco del PEI Se espera recibir aportes en estas semanas para que luego sea aprobado definitivamente por el Consejo Directivo y presentado a la Secretaría de Educación.

La inclusión y la atención a la diversidad son la base fundamental de nuestro trabajo pedagógico y nuestro principal referente de calidad reflejados en el PEI. Creemos que una institución de calidad debe garantizar los derechos de todos los estudiantes, sin importar su condición. Por tal razón, nuestra Misión es educar estudiantes en el marco de la promoción, la inclusión, la diversidad y el desarrollo integral de sus habilidades y dimensiones humanas. Nos fundamentamos en la Educación Integral, un enfoque que busca la formación plena del ser humano, dotado de juicio ético y capaz de convivir en paz consigo mismo, con los demás y con su entorno. 

Nuestro modelo pedagógico se basa en el constructivismo que considera al estudiante como un ser capaz de potenciar su inteligencia a través del fortalecimiento de seis capacidades fundamentales generales y de las competencias y habilidades requeridas en cada una de las disciplinas. Esas capacidades fundamentales son:

1. Pensamiento Crítico: Capacidad de analizar y evaluar información con el fin de emitir un juicio ético.

2. Pensamiento Creativo: Capacidad de generar ideas y soluciones originales y valiosas.

3.  

   Solución de Problemas: Capacidad de identificar un desafío, aplicar estrategias lógicas e innovadoras y ejecutar la acción más efectiva.

4. Toma de decisiones: Capacidad de identificar, analizar y seleccionar de manera argumentada y propositiva entre varias opciones.

5. Trabajo en equipo: Capacidad para trabajar con otros.

6. Autorregulación: Capacidad para actuar de manera autónoma. 

En nuestro PEI se reconoce al estudiante como un ser integral que se puede visualizar desde diferentes dimensiones del ser humano. Desde cada una de las dimensiones propuestas damos sentido a las áreas obligatorias que establece la ley general de educación y se entrelazan con la propuesta de inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner. Las dimensiones son:

1. Dimensión Analítica y Matemática

2. Dimensión Comunicativa

3. Dimensión Científica Social

4. Dimensión Científica Natural

5. Dimensión Técnica y Tecnológica

6. Dimensión Expresiva y Corporal

7. Dimensión Ética, espiritual y emocional

Además de las dimensiones, el PEI contempla las electivas que buscan potenciar habilidades específicas basadas más en los intereses y preferencias de los estudiantes.

La comunidad educativa integralista promueve la vivencia de los valores de Amor, Tolerancia, Inclusión, Convivencia, Conservación del Entorno y Honestidad. Nuestros estudiantes se distinguen por ser:

• Personas con un alto sentido de identidad y pertenencia institucional.

• Respetuosos y tolerantes frente a la diversidad.

• Autónomos, críticos y creativos.

• Con capacidad para dialogar, concertar y realizar el bien común.

Te invitamos a que conozcas más a fondo nuestro PEI haciendo clic sobre este enlace y a que participes con tus aportes, además de los que probablemente ya realizaste en la encuesta de caracterización aplicada hace varias semanas.