La IEM Integral del Sumapaz ha estado en un permanente mejoramiento en sus procesos pedagógicos, académicos y evaluativos. Desde hace un tiempo, desde las directivas y con el apoyo del equipo de maestros y de la Secretaría de Educación, venimos en un proceso de transformación de la evaluación de tal manera que logremos cambiar la cultura de la nota por la cultura de los aprendizajes.

El cambio de paradigma implica un cambio de mentalidad en profesores, estudiantes y padres de familia, por lo que se ha iniciado un proceso de comprender la evaluación formativa y la formación integral. Como instrumento de seguimiento se escogió la rúbrica de evaluación que se aplicará en los siguientes cursos:

• Grado quinto, séptimo y décimo: En todas las asignaturas.
• Transición: En una o más dimensiones
• Grados primeros, segundos y 301: Lenguaje y matemáticas
• Grado octavo: Matemáticas e inglés

Los formatos de rúbricas se enviarán a cada uno de los grupos, pero son los docentes quienes dan las directrices sobre su manejo.